高职国贸专业双语项目教学的定位与教学模式探究

英语的应用能力是高职院校国际贸易专业的一项专业核心技能，实行双语教学是必然的选择。由于其实践性较强，学生英语基础薄弱，传统教学方法不利于激发学生学习兴趣，鉴于此情况，本文提出了基于项目教学法的双语教学，是将双语教学与项目教学法相结合的有益尝试。