在挫折中扬帆

一个只有23名男生和2名女生的普通高中的高三班集体中，“习得无助”现象在这些孩子身上几乎不无存在。通过班风的培养，树立他们良好的道德品质，端正他们的学习态度，通过正反两方面的“榜样”教育，使他们找到“自信”，走出挫折，变“我不行，我不试”为“我努力，我能行”，让学生学会在挫折中扬帆。