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新课程标准下数学课堂教学的反思
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摘要
反思是教师自我适应与发展的核心手段。在目前基础教育课程改革的背景下对数学课堂教学进行反思就尤为重要。
作者
阮洪涛
机构地区
江苏省连云港市赣榆县黑林中学
出处
《学苑教育》
2010年第2期14-14,共1页
关键词
反思
自主性学习
探究性学习
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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