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巧妙激活语文课堂 促进学生创新思维
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摘要
语文教学与学生的现实生活相联系,改变传统的教学模式,激发学生的学习热情,把生活中的影视报刊部分栏目巧妙移植到语文课堂上使学生主动参与,最大限度地激发学生的潜能,促进学生创新思维,让学生在生活中学语文。
作者
周宏军
机构地区
辽宁省新民第二初级中学
出处
《学苑教育》
2010年第2期32-32,共1页
关键词
主动获取
移植
培养
开发
潜能
创新
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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二级参考文献
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参考文献
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0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
部分栏目向您约稿[J]
.职教论坛,2005,21(08S):48-48.
2
《中小学校长》栏目微调[J]
.中小学校长,2015,0(4).
3
本刊举办“我与教改”年度征文 部分栏目全年点题征稿 金秋推出“教师新知”竞赛[J]
.教育文汇,2002,0(6):66-66.
4
朱姗姗.
央视部分栏目英文名称[J]
.小学教学设计(英语),2007(2):55-55.
5
《职教论坛》部分栏目向您约稿[J]
.职教论坛,2005,21(06S):44-44.
被引量:2
6
部分栏目征稿启事[J]
.小学语文教学,2012(5):55-55.
7
本刊举办“我与教改”年度征文 部分栏目全年点题征稿 金秋推出“教师新知”竞赛[J]
.教育文汇,2002(5):66-66.
8
数学版面部分栏目来稿须知[J]
.语数外学习(初中版)(中旬),2011(12):24-24.
9
数学版面部分栏目来稿须知[J]
.语数外学习(初中版)(中旬),2011(4):33-33.
10
数学版面部分栏目来稿须知[J]
.语数外学习(初中版)(中旬),2010,0(12):33-33.
学苑教育
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