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巧妙激活语文课堂 促进学生创新思维

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摘要 语文教学与学生的现实生活相联系,改变传统的教学模式,激发学生的学习热情,把生活中的影视报刊部分栏目巧妙移植到语文课堂上使学生主动参与,最大限度地激发学生的潜能,促进学生创新思维,让学生在生活中学语文。
作者 周宏军
出处 《学苑教育》 2010年第2期32-32,共1页
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