依托基地资源 提高劳技教学的实效性

劳动教育是德育的重要组成部分。一个人的劳动态度、习惯、认识、对“劳动创造一切”的理解，对劳动人民的思想感情，往往是验证这个人的思想道德、意识品质的试金石。课程标准也指出不要把学生束缚在教室这个太小的空间里，所以在教学中要加强劳技教学。