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浅谈高考中对创新意识的考查
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摘要
创新意识是理性思维的高层次表现,是对数学问题的“观察、猜测、抽象、概括、证明”,是发现问题的重要途径。对数学知识的迁移、组合、融汇的程度越高,显示出的创新意识也就越强。
作者
刘彦领
机构地区
河北省石家庄市正定县第三中学
出处
《学苑教育》
2010年第5期26-26,共1页
关键词
创新意识
高考
理性思维
数学问题
数学知识
猜测
分类号
G633 [文化科学—教育学]
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学苑教育
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