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和谐教育在数学教学中的应用
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摘要
在数学教学过程中追求数学教学与学生学业发展的和谐,追求教学活动与学生身心发展的和谐,促使学生个体的发展达到其自身最佳程度或最佳状态,这样才能最大限度地发挥数学教学活动的效率和效益。
作者
刘俊
机构地区
云南省曲靖市麒麟区第三中学
出处
《学苑教育》
2010年第5期27-27,共1页
关键词
和谐
和谐教育
自主发展
素质教育
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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