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无“读”不“丈夫”——关于《〈论语〉选读》的预习指导
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摘要
《(论语)选读》怎么读、怎么教一直是一个困惑,本文结合自身的教学实践,以《知其不可而为之》为例,对《(论语)选读》的预习做出了指导,强调三“读”文本,分层落实。
作者
陈铁萍
机构地区
浙江省天台平桥中学
出处
《学苑教育》
2010年第5期36-36,共1页
关键词
《(论语)选读》
预习指导
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分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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