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思想政治课如何发挥学生的主体性
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摘要
课堂教学是全面实施素质教育的主渠道,它侧重于学生主体的培养和提高。在我国,主体教育是针对教育中存在忽视学生主体地位的弊端而提出的。其重要意义是培养学生的主体性,引导学生积极参与课堂教学,注重开发学生的潜能,促进学生在德智体美劳等方面主动地发展。因此调动学生的学习主动性,并确立自身的主体作用意识已成为当前思想品德课教学中的一项重要课题。
作者
姚福海
机构地区
河北省景县王千寺镇中学
出处
《学苑教育》
2010年第6期18-18,共1页
关键词
主体性
积极性
创设情境
教学设计
分类号
G421 [文化科学—课程与教学论]
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