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日有所诵 不亦乐乎

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摘要 日有所诵,是我们每天都在做的事情,水滴石穿是我们进行持之以恒地诵读希望达到的愿望。日有所诵,重在激发呵护孩子诵读经典的兴趣和情感,滋养丰盈每个孩子鲜活的生命。
作者 王俊霞
出处 《学苑教育》 2010年第4期15-15,共1页
关键词 朗诵 背诵 文化
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