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多媒体教学,让语文课堂灵动起来
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摘要
新课标要求充分利用现代教育资源,开发语文教学资源,拓宽学生学习渠道,改进学生学习方式,提高教学效率。如今,多媒体教学越来越多地运用到课堂教学中,多媒体形象性、直观性、大容量的特点使课堂教学变得灵动起来,大大促进了学生思维能力的发展。
作者
熊艳萍
机构地区
湖南省桃花江镇中心学校
出处
《学苑教育》
2010年第4期17-17,共1页
关键词
创设情境
激发思维
理清脉络
传递信息
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
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