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浅谈如何培养学生书面表达的技巧和能力
被引量:
1
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摘要
本文首先简要介绍《新课程标准》中有关书面表达技能教学的基本要求,然后分析当前英语书面表达教学的现状,指出存在的问题,并针对问题探讨如何改进英语书面表达教学,提高学生的英语书面表达能力。
作者
王维仁
机构地区
福建省清流县教师进修学校
出处
《学苑教育》
2010年第4期44-44,共1页
关键词
书面表达技巧
能力
英语教学
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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