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英语教学如何加强听力训练

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摘要听力即听的能力,指学生吸收和理解语言材料所载信息交际能力。它是一种主动型、隐性的技能。小学生通过听可大量吸收新的语言材料,加深对所学语言的认识,并在此基础上不断促进说、读、写各项技能的发展。那么,如何在日常教学中加强学生的听力训练呢？

作者王红

机构地区河北省武强实验中学

出处《学苑教育》 2010年第7期51-51,共1页

关键词听力语言环境创设情境

分类号 G633.41 [文化科学—教育学]

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学苑教育

2010年第7期

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