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艺术生多样化学习方式的探索
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摘要
新课程改革强调自主、合作、探究,这给艺术生的文化课学习创设了一个好的环境氛围,也为教师成长提供了新的契机。乘此东风,我将积极探索实践、反思研究,使自己的教学更进一步,也为艺术生的文化素质提高尽绵薄之力。
作者
南景艳
机构地区
河北省石家庄市第三十五中学
河北省石家庄市美术职业学校
出处
《学苑教育》
2010年第7期54-54,共1页
关键词
艺术生
数学
探索之路
分类号
G642.0 [文化科学—高等教育学]
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