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以仁爱为桥 转化问题生
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摘要
问题生的转化是一项复杂而艰巨的系统工程,教育工作者可以采取各种各样的方法,达到转化的教育目的。我认为在问题生的转化过程中应始终要以仁爱为桥梁,就能使得转化工作易于顺利开展,并能取得良好的效果,从而促进整个班级管理迈上一个新台阶。用发展的眼光看待他们,把一个个问题生培养成一名德、智、体、美、劳全面发展的好学生,这才无愧于我们——人类灵魂工程师的雅称。
作者
刘玉芳
机构地区
江苏省仪征市陈集中心小学
出处
《学苑教育》
2010年第8期8-9,共2页
关键词
问题生
仁爱
自我教育
分类号
G451 [文化科学—教育技术学]
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