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谈语文课程中探究性学习方式的运用
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摘要
课改前的中小学教育过于强调接受性学习,实际生活所需要的听、说、读、写能力不能得到有效地提高,因此,语文教学的当务之急是改革教学的方式,让我们的语文课堂变得有效和高效。
作者
贾艳玲
机构地区
河南省清丰县实验中学
出处
《学苑教育》
2010年第8期33-33,共1页
关键词
自主学习
合作学习
探究性学习
分类号
G633.98 [文化科学—教育学]
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