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谈语文课程中探究性学习方式的运用

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摘要 课改前的中小学教育过于强调接受性学习,实际生活所需要的听、说、读、写能力不能得到有效地提高,因此,语文教学的当务之急是改革教学的方式,让我们的语文课堂变得有效和高效。
作者 贾艳玲
出处 《学苑教育》 2010年第8期33-33,共1页
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