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试谈高考阅读理解命题趋向及解题策略
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摘要
英语阅读能力的培养是一个渐进的复杂过程,要养成每天阅读英语的习惯,循序渐进,持之以恒,精泛结合,广泛猎奇。在潜移默化中阅读能力又有了长足的提高。
作者
林来水
机构地区
福建省漳浦一中
出处
《学苑教育》
2010年第8期63-63,共1页
关键词
阅读理解
命题趋向
解题策略
分类号
G633 [文化科学—教育学]
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