由一道经典考题所想到的

一年一度的中考题是师生关注的焦点,尤其是一些＂能力题＂,学生感到很棘手,但它却往往源于课本。因此,在平时的教学中,要重视对数学思想方法的总结和提炼,将精力放在基本方法的灵活运用和提高学生的思维层次上;要充分重视解题后的反思、总结、引伸和提炼,深化对知识的理解和方法的领悟;关注＂通法＂,打破思维定势,加强变式教学;并注重实践操作能力的培养,提高学生＂做数学＂的能力,培养学生的开拓创新精神。