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独具慧眼 解读文本
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摘要
语文教学是学生、教师、文本三者之间的对话,要上好语文课,必须钻研教材,要正确而又深入地解读文本,可以说解读文本是上好语文阅读课的第一级台阶,是上好语文课的前提。
作者
张利群
机构地区
浙江省黄岩东浦中学
出处
《学苑教育》
2010年第17期18-19,共2页
关键词
深入作者
介绍背景
品读精段
巧补资料
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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