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对提高科学探究实效性的几点认识
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摘要
探究活动需要教师努力去培育科学探究所需要的"肥沃的土壤",对学生加以指导,让学生的探究活动顺利进行。笔者结合自己的教学实践对提高科学探究实效性谈了几点认识。
作者
詹传华
机构地区
福建省尤溪第一中学
出处
《学苑教育》
2010年第9期14-15,共2页
关键词
科学探究
探究实验
课堂管理
合作学习
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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学苑教育
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