期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
科学实验教学中对照实验的设计和实施
下载PDF
职称材料
导出
摘要
让学生在实验的对照中不知不觉学习到科学知识,接受知识。通过这样的教学模式学生能正确地理解科学知识,运用科学知识,同时也培养了学生动手、分析、归纳等的综合能力。
作者
吴景池
机构地区
浙江省杭州市景华中学
出处
《学苑教育》
2010年第9期16-16,共1页
关键词
对照试验
设计
兴趣
分类号
G424.31 [文化科学—课程与教学论]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
谢秀茹.
多媒体课件教学应用探讨[J]
.沧州师范学院学报,2003,19(3):68-68.
被引量:1
2
杨慧琴.
学业评价对学生学习积极性的影响——比较视角下的实证研究[J]
.比较教育研究,2012,34(9):54-58.
被引量:8
3
刘勇.
中国化在线教育电商难盈利现状与“洞穴人理论”诅咒相关性研究[J]
.品牌(理论月刊),2015(12).
4
林君祥.
如何判断实验中的对照组[J]
.中学教学参考,2011(11):116-118.
5
段水莲,叶茂林.
大学生“网络依赖”心理干预及效果——基于湖南警察学院的样本对照试验[J]
.湖南农业大学学报(社会科学版),2012,13(6):63-67.
被引量:7
6
范艳.
例谈实验组和对照组的判断[J]
.试题与研究(教学论坛),2012(15):66-66.
7
陈怡,赵呈领.
基于翻转课堂模式的教学设计及应用研究[J]
.现代教育技术,2014,24(2):49-54.
被引量:537
8
吴成军.
如何区分对照实验和对比实验[J]
.中学生物教学,2009(6):60-61.
被引量:3
9
秦秀芳.
“渗透作用”演示实验的改进及教学组织[J]
.中学生物学,2010,26(3):50-50.
被引量:2
10
仇中叶,张桂才,朱银萍,李萍.
PDCA循环法在新护士临床带教中的应用[J]
.全科护理,2012,10(3):278-279.
被引量:5
学苑教育
2010年 第9期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部