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对高中数学新课程教学的几点认识

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摘要要培养学生的创新意识和实践能力,应该着眼于让学生建构新的认知过程,在课堂教学设计中,要根据教学目标和教学内容,通过选择恰当的、常规的和非常规的问题,作为施教的载体;教师除了根据教学内容广泛收集问题外,

作者王国玺

机构地区宁夏固原一中

出处《学苑教育》 2010年第9期38-39,共2页

关键词创新意识实践能力数学

分类号 G622.0 [文化科学—教育学]

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学苑教育

2010年第9期

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