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让测评成为学生愉悦的经历
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摘要
评价的主要目的是为了全面了解学生的学习历程,激励学生的学习和改进教师的教学。对英语课的评价要关注学生学习的结果,更要关注他们学习的过程。
作者
陈丽丽
机构地区
江苏省淮安市金湖县陈桥中心小学
出处
《学苑教育》
2010年第9期62-62,共1页
关键词
测评
新课程
游戏
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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学苑教育
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