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随“文”潜入境 润“心”细无声——也谈语文课堂教学中德育渗透的途径

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摘要 语文是表情达意的工具,在对学生进行思想品德教育的过程中,无疑具有许多优越的条件,因而要明确语文学科德育的具体内容,寻找出语文学科实施德育的途径与方法。把语文知识教育与思想教育有机地结合起来,在传授语文知识,训练语文能力的同时,培养学生的道德情操、健康高尚的审美观和爱国主义精神。
作者 章兴
出处 《学苑教育》 2010年第15期10-11,共2页
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