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随“文”潜入境 润“心”细无声——也谈语文课堂教学中德育渗透的途径
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摘要
语文是表情达意的工具,在对学生进行思想品德教育的过程中,无疑具有许多优越的条件,因而要明确语文学科德育的具体内容,寻找出语文学科实施德育的途径与方法。把语文知识教育与思想教育有机地结合起来,在传授语文知识,训练语文能力的同时,培养学生的道德情操、健康高尚的审美观和爱国主义精神。
作者
章兴
机构地区
江苏省新沂市马陵山中学
出处
《学苑教育》
2010年第15期10-11,共2页
关键词
德育渗透
途径与方法
潜移默化
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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