对我国学前教育管理的审视——基于伦理的视角

我国现实的学前教育管理存在着严重的伦理缺位,其主要体现在以下几个方面:对学前教育的目的与价值的遮蔽;对学前教育公平的漠视;政府学前教育责任的虚化。加强学前教育管理的伦理建设可以采取以下措施:树立人是目的的学前教育管理价值观;秉持学前教育公正原则;追求学前教育的公益责任;彰显学前教育管理的民主性。