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谈思想政治理论课教学中学生有效参与的策略 被引量:4

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摘要 目前,高校思想政治理论课教学中缺少学生参与、学生被动参与和局部参与的现象普遍存在。要改变这种局面,应教给学生参与学习的方法,应为学生创造参与学习的条件,还要为学生提供参与学习的机会,这样才能让学生主动参与学习的全过程。
作者 姚冬梅
出处 《教育探索》 CSSCI 北大核心 2010年第3期64-65,共2页 Education Exploration
基金 湖南省哲学社会科学成果评审委员会项目(0805036B) 湖南省教育科学"十一五"规划课题(XJK08CGD003)
  • 相关文献

参考文献1

  • 1巴班斯基.论教学过程最优化[M].北京:教育科学出版社,2001:206—216.

共引文献30

同被引文献18

引证文献4

二级引证文献7

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