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谈思想政治理论课教学中学生有效参与的策略
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4
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摘要
目前,高校思想政治理论课教学中缺少学生参与、学生被动参与和局部参与的现象普遍存在。要改变这种局面,应教给学生参与学习的方法,应为学生创造参与学习的条件,还要为学生提供参与学习的机会,这样才能让学生主动参与学习的全过程。
作者
姚冬梅
机构地区
湖南工业大学思政部
出处
《教育探索》
CSSCI
北大核心
2010年第3期64-65,共2页
Education Exploration
基金
湖南省哲学社会科学成果评审委员会项目(0805036B)
湖南省教育科学"十一五"规划课题(XJK08CGD003)
关键词
思想政治理论课教学
学生有效参与
策略
分类号
G542.0 [文化科学—教育技术学]
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