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让教案真正发挥效用

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摘要当老师写教案似乎是天经地义的事,但也正是这看似理所当然的事困扰着千千万万的老师,参加工作十八年了,从参加工作的第一天起就开始写教案,但那时真的不知道教案怎么写,

作者田云杰

机构地区河南省安阳市永安东街小学

出处《学苑教育》 2010年第18期17-17,共1页

关键词写教案备教案三个板块

分类号 G424.21 [文化科学—课程与教学论]

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学苑教育

2010年第18期

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