再谈数学课堂教学中的“轻负高质”

＂教学质量＂是学校的生命线,而提高教学质量的最关键就是：提高课堂效率,达到＂轻负高质＂。我任教数学多年,在教学中不断地实践、学习和总结,从而得出要提高数学课堂效率务必要遵守的四大途径。即：＂数学语言＂课堂途径;情境课堂的创设;发挥多媒体课堂效率;学法指导课堂到位。