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改变课堂方式 提高教学质量 被引量:1

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摘要 数学教学,给人的感觉是严肃、沉闷的,甚至有人感到它更是枯燥、死板、乏味的。随着课程改革的深入,数学课堂教学也正在经历着一场变革。它应该是既严肃又活泼,既规律又宽松,充满朝气,
作者 司连荣
出处 《学苑教育》 2010年第10期33-33,共1页
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