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化学教学中的求真务实
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摘要
科学求真,教学求实,让我们的课堂少一份花哨,多一点务实。
作者
左晓玲
机构地区
江苏省东台市实验初中
出处
《学苑教育》
2010年第19期8-9,共2页
关键词
科学
求真
务实
兴趣矛盾
实验
媒体
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
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学苑教育
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