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以“疑”为主线激活思维
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摘要
质疑问难是开启学生思维的金钥匙,质疑的氛围一旦形成,学生的思路一旦打开,具有价值的思考定会出现。
作者
潘幼珍
机构地区
福建省漳浦县盘陀中心学校
出处
《学苑教育》
2010年第19期12-12,共1页
关键词
激疑
质疑
释疑
分类号
G421 [文化科学—课程与教学论]
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学苑教育
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