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数学教学应从小培养学生的实践操作能力

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摘要 在小学数学教学中,数学教学应从小培养学生的实践操作能力,使学生感受到数学与现实生活实践的联系,从而激发学生学习数学的兴趣,形成勇于探索、勇于创新的科学精神。
作者 郭长勇
出处 《学苑教育》 2010年第19期33-33,共1页
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