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走进学生的生活世界

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摘要《品德与社会课程标准》中提出：该课程是以儿童的社会生活为基础，以促进学生良好品德形成和社会性发展为目标，以综合课为课程形态。教科书的编写把儿童当做主角，设计了一系列孩子成长过程中会遇到的问题和烦恼。因此，我认为，在教学实际中应努力走进学生的生活世界，创设开放、互动、活泼的教学情景，营造自由、民主、愉悦的课堂气氛，

作者陈春河

机构地区河北省晋州市赵位学校

出处《学苑教育》 2010年第19期58-58,共1页

关键词激发兴趣引导活动引起共鸣

分类号 G623.15 [文化科学—教育学]

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学苑教育

2010年第19期

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