浅谈高中语文诗歌鉴赏教学

诗歌鉴赏自1993年在高考试题中出现以来,就深受广大中学教师好评。但由于考生文化底蕴薄弱,诗歌鉴赏题的得分率一直偏低。2002年高考的诗歌鉴赏题打破以往客观选择题的命题方式,以主观表述的形式考查学生的诗歌鉴赏能力，这种命题方式的转变在一定程度上加大了诗歌鉴赏的难度。