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举象使语文教学有滋有味
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摘要
何谓"举象"?所谓"象",就是形象、印象、意象;所谓"举",就是呈现、打开。因此,从字面上讲,"举象"就是将语言中蕴含的形象、印象和意象呈现出来。举象在小学语文教学活动中占有非常重要的地位,发挥着重要的作用。
作者
崔素琰
机构地区
兰炼第二小学
出处
《甘肃教育》
2010年第1期42-42,共1页
关键词
语文教学
举象
作用
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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