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作文非天成 有法成妙手

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摘要 尽管学生的生活体验是有限的,但他们有不同的兴趣、不同的创造潜力,他们的思想是无限的。在作文训练中,教师要立足于有限,追求无限。
作者 曹晓兰
出处 《甘肃教育》 2010年第4期23-23,共1页
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