小学习作课程资源的开发和利用

《语文课程标准》强调：“语文教师应高度重视课程资源的开发和利用，创造性地开展各类活动，增强学生在各种场合学语文、用语文的意识，多方面提高学生的语文能力。”为此，在小学生习作课中注重课程资源的开发和利用，把练笔贯穿于平时的学习、生活之中，使学生得到多渠道、多角度的写作训练，对全面提高学生的语文素养有着十分重要的意义。