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在历史教学中培养学生的创新能力
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摘要
培养学生创新能力是当前历史教学的一项重要任务。在历史教学中抓住提问设疑与讨论释疑这两个环节,将有助于提高学生的历史思维能力。提问设疑,是培养学生创新能力的前提;讨论释疑,是引导学生步入创新殿堂的通途。
作者
韩文生
机构地区
河北省故城县聚龙中学
出处
《学苑教育》
2010年第11期19-19,共1页
关键词
历史教学
创新能力
思维能力
分类号
G40-012 [文化科学—教育学原理]
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