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高校女性教师发展的思考 被引量:6

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摘要 高校女性教师是高等教育师资队伍中的特殊群体,她们具有由生理性别本身、社会性别、高校小环境所形成的自身特质。本文在对高校女性教师自身特质进行研究和分析的基础上,思考高校女性教师发展的途径。
作者 黄英
机构地区 华南师范大学"
出处 《湖南社会科学》 CSSCI 北大核心 2010年第2期163-166,共4页 Social Sciences in Hunan
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