摘要
本文通过高职政治课中应用"鲶鱼效应"提高教学效果的理论分析,有关教育心理学理论、管理学理论的研究,获得了其对高职政治课应用"鲶鱼效应"的启示和作用,证明了应用"鲶鱼效应"于高职政治课教学的必要性。
出处
《湖北经济学院学报(人文社会科学版)》
2010年第2期175-177,共3页
Journal of Hubei University of Economics(Humanities and Social Sciences)
基金
浙江省高职教育研究会课题的阶段性成果
项目编号:YB09092