摘要
《操作系统》作为信息技术类相关专业的一门专业核心课程,因其课程本身的特点,普遍被大家认为是一门难教难学的课程。本文从课程体系建设、教学内容改革、教学实践环节改革、教学手段改革、教学队伍建设和科学研究推动教学等各个环节对《操作系统》课程进行全面的改革和实践,希望能够提高学生的系统软件开发技能和分析解决实际问题的能力,适应应用型人才培养的要求和素质教育的发展。
出处
《湖北经济学院学报（人文社会科学版）》
2010年第2期180-181,共2页
Journal of Hubei University of Economics(Humanities and Social Sciences)
