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引导学生自我教育 提高班级管理水平 被引量:5

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摘要 自我教育是指学生在自我意识形成的基础上进行自我控制、自我监督、自我认识、自我改造的一个过程,是提升班级管理水平的关键。本文主要介绍学生自我教育的主要内容以及培养学生进行自我教育意识的有效途径,供各位同仁参考。
作者 陆红波
出处 《学苑教育》 2010年第21期18-18,共1页
  • 相关文献

参考文献2

二级参考文献2

  • 1蔡宗乃.班级管理方法初探[J].班主任之友,2003,(6).
  • 2石昌信.班级管理应重视培养学生的主体性[J].中国教育教学杂志,2004,(72).

共引文献4

同被引文献7

引证文献5

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