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初中作文的几种境界
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摘要
在作文教学中,可能学生写作水平与理想状态相差甚远,但教师要不断地化解学生心中顾虑,让他们以积极乐观的态度去面对写作,只要抓住平时点点滴滴,会获得意想不到的成效。
作者
苏小艳
机构地区
江苏省新沂市窑湾中学
出处
《学苑教育》
2010年第21期26-27,共2页
关键词
初中
作文
新课标
分类号
G633 [文化科学—教育学]
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