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PowerPoint辅助大学课堂教学中的问题与对策

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摘要 优化PowerPoint演示文稿在大学课堂中的应用效果至关重要,本文对某大学运用于课堂教学中各学科的PPT进行了调研、整理、分析,指出现存问题并提出了相应的改进对策。
作者 吴姗姗
出处 《教育传播与技术》 2010年第4期51-53,共3页 Educational Communications and Technology
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  • 1巴巴拉,明托.金字塔原理[M].北京:民主与建设出版社,2002:2.

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