期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

大学学术委员会的构架与运作机制考察

下载PDF

导出

摘要现代大学已经成为一个庞大而复杂的社会组织，要使这样一个组织更有效地运行，就必须正确理解它的基本特征。大学历来都是以培养人才、发展科学和直接服务社会为基本职能，学术性是其最基本的特征。尤其是研究型大学的办学水平更是以学术水准的高低为评判标准的。因此，

作者高骄

出处《同济教育研究》 2010年第3期22-26,36,共6页

关键词现代大学学术委员会运作构架社会组织研究型大学服务社会评判标准

分类号 G640 [文化科学—高等教育学]

引文网络
相关文献

1彭森明.高等教育国际化因应方略[J].集美大学学报（教育科学版）,2003,4(4):19-22. 被引量：1
2硕士毕业何必要与发表论文挂钩[J].教育与职业,2012(19):110-110.
3丁万鼎.论强化师范大学的学术性[J].研究生教育研究,1998(4):21-23.
4张学强.提升学习力为青年教师专业成长奠基[J].学校管理,2007,0(6):34-35. 被引量：1
5饶海琴,雷良海.重点课程建设对创新人才培养的思考[J].课程教育研究,2013(32):255-256. 被引量：1
6高璐.新时期高校“思政课”青年教师的成长路径[J].教书育人（高教论坛）,2015,0(1):50-51. 被引量：1
7王伟.高校学科建设的思考[J].黑龙江教育（理论与实践）,2003(4):34-35. 被引量：2
8封面简介[J].基础教育参考,2012,3(15):67-67.
9彩墨境界——中国山水画学术展在哈师大艺术学院美术馆隆重开幕[J].艺术研究（哈尔滨师范大学艺术学报）,2004(2):49-49.
10邓军,季荣生.一流学术与人才大师——现代大学的生机和活力所在[J].中国地质教育,2005,14(1):4-8. 被引量：6

同济教育研究

2010年第3期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部