学校特色创建的国际走向——基于美、英、澳相关实践的考察

创建学校特色已成为我国中小学的普遍追求，有关探索也取得了积极成效。创建学校特色一直是国际教育界的共同课题，考察教育改革最为活跃的美国、英国、澳大利亚的相关实践，从中辨析近期学校特色创建的国际走向，有助于为我国学校特色创建的探索提供借鉴。