浅议化学教学素质化

四个＂关注＂是化学教学素质化的一种尝试。要确立学生的主体地位,体现化学学科的开放性、发展性,让学生进一步认识到化学在社会、生产、生活中的价值和意义,以及在科学体系中的地位,使之产生长久学习的动力,形成一定的学习方法,让学生初步学会学习,提高学生的科学素养。