如何让学生喜欢我的课——《食物链》一课之感悟

在生物新课程的教学甲，教师要能变灭火者为点火者，让学生愿学，变灌输者为引导者，让学生会学：变集权为放权，让学生乐学。只有这样才能培养学生自主创新的学习品质，开创生物课堂教学的新天地。