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浅谈初中数学课堂中提问策略及技巧

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摘要 在数学教学中,老师以教为手段,以学生学和学生学习效果为目的。特别在新课程标准课改的大前提下,要求全面提高学生的素质教学,减轻学生的课程负担,提倡以学生为主体,因此在数学课堂这个师生交互的群体舞台中,如何提高课堂效率,充分调动学生的积极性,在课堂提问这个环节上应该大做文章甚至做大文章。
作者 茅兴
机构地区 江苏省启东中学
出处 《学苑教育》 2010年第22期36-36,共1页
关键词 提问 策略 技巧
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