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高中数学研究性学习的认识
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摘要
数学研究性学习是指以培养学生的数学创新精神和创造能力为目的的教学课程,传统的数学教学应注入研究型学习的时代活水。
作者
侯军
机构地区
江苏省南通市第三中学
出处
《学苑教育》
2010年第22期41-41,共1页
关键词
研究型学习
理念
策略
分类号
G633.602 [文化科学—教育学]
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学苑教育
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